当孩子因为不会说话或者听不懂你说话而产生交流不畅，随之而来的哭闹让你感到无比烦躁，而不会说话这个本质问题因为解决方法的不明朗也会让你感到不安和慌张。‍

语言是人类沟通交流的工具，也是人类区别于其他生物的主要特征。语言能力缺失意味着个体与社会脱节，无法通过语言这种表征符号流畅清晰地表达具体事物和抽象概念。而这一切的起源，要从大脑开始说起。

孩子说话晚，大脑有问题?

语言障碍所包含的种类繁多，它们症状迥异，治疗方法也非常不同。语言发育迟缓作为语言障碍家族的老大哥式人物，给学龄前儿童造成了不小的影响。要是细细说来，引发语言发育迟缓的因素中，后天的发育性因素倒是占了大头。

凡是归入语言障碍的问题，都分为生理因素和发育因素两种，这也是语言问题和普通疾病不同的地方。诊断普通疾病可以通过望、闻、问、切，但判断语言障碍则需要更加老道的经验。

语言发育迟缓作为比较特殊的一种类型，它的引发和发展好像和大脑功能脱离不了干系。有的观点声称语言发育迟缓的发生是大脑中语言中枢发育不良的结果，但能支持此说法的临床结果却少之又少。

在语言矫正领域从业者看来，孩子说话晚、不会说话其实是因为后天语言教育和语言环境双双缺乏的结果。有一部分语迟儿童的核磁结果显示大脑确实存在异常，但并非所有孩子都是如此。倒是语迟发生后，一些孩子的大脑出现了不同程度的发育迟滞。

大脑决定语言，语言影响大脑

语言的存储、处理和产生都是在大脑中进行的，大脑的发育状况决定了语言的发育程度。反过来说，语言的发育状况也会影响大脑未来几年的发育。为何这么说呢?一种抽象的表征符号是如何对生物器官产生影响的?

迄今为止，人类对语言的研究也只是冰山一角。这是因为产生语言的大脑异常复杂，神经元的数量多如天上的星星，而脑部各个部位也都负责着人体不同的活动。语言的运用就和威尔尼克区和布洛卡区有关。

这两个区域一个负责分辨语音、形成语义，一个负责发音和语法，并产生言语的动机和愿望。如果一个孩子因为构音器官或者语言教育不足而发生语言发育迟缓时，这两个部位的功能也会受到同等影响。

这就不得不提到大家都熟悉的语言刺激了。优秀的语言刺激可以帮助孩子更好地掌握语言能力，但语言刺激不足就会使大脑负责语言的区域得不到充足的锻炼，发育迟缓的区域则反过来阻碍语言的发育。

另外，大脑中负责认知能力的区域也会停止发育，儿童对外界事物和自身的认知不足，也不能学习用抽象的语言来表达具体事物，社交能力的缺失由此而来。