如果孩子1岁多,只能元音发音,发音不正确,经过一段时间的观察,孩子2岁半以上,不能说话,也不可以连接句子,它需要怀疑孩子有口吃的可能性。所以，孩子口吃是童年的开始，这个时候对病因的分析是非常重要的，根据疾病的实际情况来了解病因。

随着孩子的到来，可能会出现很多疾病，孩子在成长的过程中出现言语功能问题，也会出现孩子口吃的情况。在这种情况下，让孩子在整个语言学习过程中了解并积极有效地改善病情就显得非常重要。那么，孩子口吃的三个原因是什么呢?

首先，口吃症状的发生率可达40％。在临床实践中，认为儿童口吃与遗传因素有关，是单基因遗传引起的。同时，也可能是由于大脑发育异常引起的。所以，孩子可以去医院做定期的基因测试，基因测试的结果可以用来确定疾病，这样我们就可以了解影响孩子的基因因素。

第二，临床上认为许多口吃患儿有围产期或婴儿畸形史，如妊娠毒血症、妊娠出血等。特别是在生长发育过程中，会发生一些感染性疾病，这些疾病可能会影响其神经功能并使其减弱，终会影响语言功能的发育，造成口吃。

第三，许多儿童在口吃前遭受了急性或长期的创伤。因此，医学上认为不利的心理因素可能是儿童口吃的原因之一，那么心理因素分析，根据疾病的实际情况进行分析，了解实际的心理因素是很关键的。如果检查结果出来，确定了心理状态，建议患者去正规的心理医院进行治疗。

如果孩子有口吃，家长一定要耐心等待并引导他纠正，如果是遗传性口吃，需要去医院检查。如果是精神疾病，只有正确的引导，才能摆脱阴影，而正确。因此，如果及早仔细纠正，并且相信它是可以痊愈的，口吃也是可以解决的，但是家长一定要耐心的对待自己的孩子，这是治疗疾病的关键，希望家长们能够重视这一点。