重庆万州区孤独症孩子干预康复机构排名一览！重庆天佑儿童医院联合多家科研机构，根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，根据不同情况的自闭症孩子，分阶段实施人工、智能、训练相结合的干预措施，帮助自闭症儿童走出自我，健康成长，回归社会。

自闭症儿童情绪表达能力的教学包括“面部表情的表达”和“情境中的情绪表达”两部分。面部表情的表达包括“面部表情的组合”、“面部表情的模仿”和“面部表情的命名”;情境中的情绪表达包括“情境中他人的情绪表达”和“情境中自己的情绪表达”。

那么，如何教自闭症儿童如何表达面部表情呢?

1、面部表情的组合

教学目标是让自闭症儿童从眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵五个部分组合出一个面部表情。家长或老师需要准备几张不同情绪的面部表情图片，在每个面部表情上剪掉眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。在教学时，成人教师呈现一幅情感画面，说:“这是表情A”;然后呈现一个空白的“脸”和五个组成部分，并说:“请用这些材料拼写a表达”。孩子可以拼出目标情绪。

2、面部表情模仿

面部表情模仿的教学目标是使自闭症儿童能够正确地做出面部表情。家长或老师需要准备几张不同情绪的面部表情图片和一面镜子。在教学时，大人呈现一幅情感画面，说“这是A表情，请做A表情”。孩子们会做面部表情。一开始，大人可以和孩子一起做一些面部肌肉练习，比如“摇头”、“动眉毛”、“转眼睛”、“动鼻子”、“动嘴巴”、“揉耳朵”，帮助孩子理解自己脸部的具体部位。在整个过程中，大人可以用镜子帮助孩子意识到自己的面部表情是否正确。

3、面部表情的命名

面部表情的教学目标是让自闭症儿童能够通过面部特征、肢体语言等信息来表达自己的情绪。家长或老师需要准备几张不同情绪的面部表情图片。一开始，只能使用两种情绪。随着孩子能力的提高，还可以加入另一种情感。在教学时，成人会呈现一幅情感画面，并问“这个人的心情如何?”孩子能说出这种情绪的名称。

重庆市儿童康复训练中心!重庆天佑儿童医院是一家更专业的绿色自然医学儿童康复专科医院，享有12项国家专利儿童康复核心技术，特色康复儿童自闭症、语言发育迟缓、矮小症、增高、性早熟、多动症、抽动症、智力发育迟缓、癫痫、脑瘫等问题。