重庆九龙坡区自闭症康复中心专业口碑！重庆天佑儿童医院采用“医教一体,多学科结合”的诊疗方式,用的康复理念及技术,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言障碍、口吃、智力低下、发育迟缓、脑瘫、癫痫、遗尿症、矮小症、性早熟、肥胖症等特殊疾病儿童提供“全人、全程、全方位”诊疗服务。

自闭症一般在36个月内发病，主要表现为社交障碍、沟通障碍、兴趣狭隘和刻板重复行为三大核心症状。

自闭症儿童认知训练应注意以下问题:

1.试着用一些直观的方法来教他们认知。自闭症儿童很难接受教育。所以，不要按他们的年龄施教。当他们还小的时候，应该用非常生动和直观的教学来引导他们。对他们来说，特定的形象是他们有相对优势的地方，他们会更容易接受。在教育的过程中，尽量生动有趣。教他们较好的方法是引导他们面对物体，而不是通过抽象的图像和文本概念。只有这样，他们才能有更好的理解。

2.耐心一点，一步一步来。对于自闭症儿童，你必须有非常好的耐心，你必须根据他们的认知规律来引导他们。而且，你的教学内容和进度必须与你的心理年龄相适应。要由浅入深，由浅入深，循序渐进，不要求快或慢。

3.善于鼓励，给他们信心。对于自闭症儿童，一定要注意提高自信心。他们的心是很脆弱的，他们很容易为一些小事伤心和气馁。因此，应该鼓励并给予自闭症儿童信心，以避免极端焦虑和严重的情绪问题。这一点在教学中也应该注意到。

4.引导他们去观察和思考。对于这些自闭症儿童来说，他们的理解能力很弱，但他们也需要观察和思考。作为老师和家长，一定要引导他们去观察周围的事物，用正常孩子的眼光去看，教他们去思考，并根据他们自己的认知特点向他们提出一些问题，引导他们去思考。

5.注意自闭症儿童的语言教学。我们都知道自闭症儿童的语言很难交流，他们不愿意交流，但这并不意味着我们不能教他们。对于自闭症儿童，在认知教学中要更加重视他们的语言教学，通过教学促进他们与他人的交流。

6.带他们去联系同伴。参加一些有意义的社会实践活动对他们的认知教育有很大帮助。在他们的教育和康复过程中，教师和家长要积极组织他们参加一些社会实践活动，结交朋友。这不仅有助于提高他们的社会适应能力，而且有助于发展他们的认知水平。

重庆儿童康复训练中心!重庆天佑儿童医院打造儿童乐园式就医环境及医护人员贴心服务，医院突出功能区分，配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，有儿童游乐、儿童阅读区等，让患儿在玩乐中看病吃药，减轻甚至忘掉痛苦;儿童患者在感到舒适、愉悦的同时，也能受到中国传统文化的熏陶。