贵阳儿童专科医院薛红欣专家带你了解造成孩子学习困难的原因，贵阳儿童专科医院是在中国传统文化背景下，融合现代儿科医学技术，导入专业医疗服务理念和管理模式的新型专科医院。医院深入贯彻“质量建院、服务兴院”的方略，一切以病人的康复为中心，努力提高医疗服务质量，积极开展“无假日门诊”的绿色通道。依靠优质的服务、的人才、优势的技术、优良的设备、优美的环境，努力为广大病员朋友提供优质、高效、放心、贴心、便捷的医疗服务，是一家集医疗、教研、预防、保健、康复为一体的专业诊疗儿童疑难疾病的儿科医院。
薛红欣毕业西南医科大学,中西医结合副主任医师。从事儿科20多年!擅长自闭症、语言发育迟缓、语言障碍、多动症、抽动症、智力低下等疾病,擅长采用中西医结合的诊疗方法诊治各类儿童疑难杂症!多次受邀参加国内外儿科学术会议，深得患儿家属的信任及!
一.什么是学习困难?
1.狭义概念指学习障碍。在里被定义为有遗传基础的神经发育性障碍，包括障碍、书面表达障碍、数学学习障碍等特定的学习障碍。
2.广义概念分为学业性学习障碍和发展性学习障碍。
3.宽泛概念指孩子学习落后。可能是由于学习动力不足或者情绪、环境不良等引起。
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国内外的研究表明，中小学生学习困难的发生率在10-17％左右。
根据欧美的医学显示，每六个人之中就有一个会受到不同程度的学习困难影响。
如此推算，中国两亿多中小学生中约有3000多万学生受到学习困难的影响，累及上亿家庭成员。
二.学习困难的原因?
“学习困难”是在很多因素作用下，孩子学习状态不好、成绩不良的一个结果。出现“学习困难”的孩子一般分为两种情况：
一种是和神经系统发育有关，包括学习障碍及注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、孤独症等;
另一种是情绪和精神心理障碍，比如学校适应障碍、焦虑抑郁等。这些都会造成孩子精力减退、注意力不能集中，遇到困难缺乏自信，甚至对学习失去兴趣。
简单地说，孩子学习不好，可能不只是“不愿学”的事，也有“不能学”的问题。其源头是心理原因还是生理原因，家长往往很难分清楚，把它交给专业人士进行针对性干预，不失为明智之举。
贵阳儿童专科医院的医护人员她们会认真做好服务的细节，同时她们还会时时站在的角度，去照顾，爱护，并且会努力给亲人般的关怀，她们会在服务过程中，并且在面对谁都会带着一个美丽的微笑，一句简单的问候来面对，并且还会以微笑相待，真诚以待，同时还会努力努力为带来温暖和给与慰藉，让感受到医护人员的关怀与尊重。
