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如果病情非常严重，患者的感觉和知觉会明显下降。如何区分和区分运动功能障碍和智力障碍?不灵活的或终身不能行走的经常有多重残疾和反复发作。个人生活无法处理，大多数人都英年早逝。幸存者可以对手脚技能训练做出反应。

黑龙江京科脑康儿童医院在特教体系方面以教育与康复相结合，针对行为发育疾病不同的病因，融入物理治疗、言语治疗、心理辅导、职业康复和社会康复等相关专业的知识，促进患儿健康发展，满足患儿就医、康复的双重需求。

1.大多数自闭症儿童都有不同程度的智力缺陷，但主要的问题是社会交往和语言交流质量的损害，刻板和重复的行为，被迫坚持相同的方式和其他奇怪的行为。

2.儿童精神分裂症大多在7、8岁之后开始，表现为思维不连贯、妄想、幻觉和冷漠。除经济衰退期外，一般的智力缺陷并不明显。

3.器质性精神病有感染史、中毒史、外伤史等神经系统疾病或体征。虽然伴随智力缺陷，但不像智力障碍那么全面，但在生活技能等方面障碍较小。

智力障碍是一种常见的儿童疾病。与同龄人相比，他们的智力要低得多。但这也是我们通常所说的低智商，这只是一部分。当然，许多疾病和智力障碍都有类似的症状。如何区分和区分智力障碍?

1.自闭症儿童:大多数自闭症儿童都有不同程度的智力缺陷，但主要有社会交往和语言交流的损害、动作的模式化和重复、被迫坚持同一方法等奇怪行为。

2.儿童精神分裂症:儿童在7、8岁后开始发病，出现思维不连贯、做梦、幻想、冷漠等症状。除经济衰退期外，一般的智力缺陷并不明显。

3.器质性能病:有感染史、中毒史、外伤史或神经系统体征者。虽然伴随智力缺陷，但不像精力发展迟缓那样全面，对生活技能的干扰较小。

如何区分和区分智力障碍?在学习了类似于智力障碍的疾病的介绍之后，我们学习了如何识别疾病。因此，应该定期检查孩子的身体，可以通过智力测试的方式进行检查，或者与同龄的孩子进行比较。智力低的孩子有不同的表达方式和行为方式，使他们能够做出准确的判断。

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