在当今社会，多动症已成为影响儿童身心健康的重要问题之一。然而，关于多动症，许多家长仍存在着不少误解。昆明康瑞医院精神科心理科主任、精神心理科首席专家牛学军，以其丰富的临床经验和独到的见解，为我们揭开多动症的真相，带我们走出认知误区。

误区一：多动症不是一种病

牛学军主任指出，多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种诊断明确的儿童精神行为障碍疾病。它并非孩子调皮、精力旺盛的表现，而是需要专业治疗的心理障碍。家长们应正视多动症，及时带孩子就医。

误区二：安静的孩子没有多动症

传统观念认为，多动症的孩子一定好动。但牛学军主任提醒，多动症的表现并不局限于活动过度。文静的孩子如果存在严重的注意力缺陷，同样可能是多动症患者。因此，判断孩子是否患有多动症，需全面观察其行为和注意力状况。

误区三：多动症非遗传因素导致，而是家庭环境不良引起

牛学军主任强调，多动症的病因复杂，可能与遗传、环境或神经生长发育系统等多方面因素有关。家庭环境的不利因素虽可能增加患病风险，但并非原因。因此，在治疗多动症时，应综合考虑多种因素，制定个性化治疗方案。

误区四：测试量表即可确定多动症

牛学军主任指出，评估是否患有多动症，需结合专业医生的观察、交谈、检查和心理评估等多维度信息进行综合判断。单纯的测试量表受家长主观因素影响较大，不能作为诊断依据。家长应带孩子到专业医疗机构进行全面评估。

误区五：多动症不用管，孩子长大就好了

牛学军主任强调，多动症对孩子的影响深远，不仅限于儿童时期。许多患者在成年后仍存在症状，影响社交、学习和工作能力。因此，及早识别并干预多动症至关重要，以免给孩子带来潜在的负面影响。

误区六：多动症只能靠药物治疗

牛学军主任介绍，药物治疗是多动症治疗的一个手段，但并非方法。中华医学会建议，儿童多动症治疗应采用药物治疗加行为治疗的综合疗法。通过恰当的行为治疗，帮助孩子建立良好的行为习惯，消除不良行为。家长应根据孩子实际情况，结合医嘱选择治疗方案，共同为孩子的健康成长努力。

昆明康瑞医院专家牛学军提醒广大家长，面对多动症，我们要保持科学认知，避免陷入误区。只有正确认识并积极治疗，才能帮助孩子走出困境，迎接美好的未来。