成都儿童语言康复训练机构
在日常生活中，我们的宝爸宝妈总是会拿自己家的孩子跟别人家的孩子进行比较，在这个比较的过程中父母就会及早的发现一些孩子语言方面的问题，经常会有一些宝妈宝爸问我，说别人家的同龄孩子都会喊爸爸妈妈了，我家孩子咋还不会呢?有的还说比自己家小的孩子都会背唐诗了，我家孩子咋就不开口说话呢?还有的家长说我家孩子总是说一大堆也听不懂，这咋办呀?这正常吗?那么，我们在判断一个孩子是否存在言语语言障碍时，一定要考虑到孩子的生理年龄、认知理解水平、整体发育以及语言环境、文化背景等。成都儿童语言康复训练机构。
儿童语言障碍是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行。
儿童语言障碍包括发育性语言障碍及获得性语言障碍。发育性语言障碍，表现为单纯性语言功能和能力的某一方面或全面发育迟缓;获得性语言障碍，是由于中枢神经系统损伤、发育不全或功能失调而造成对语言的理解与表达方面的障碍。
造成儿童语言障碍的常见原因：
1、视觉障碍、听觉障碍;
2、交往障碍
3、智力发育迟缓;
4、不适当的语言环境;
5、发音器官形态、运动异常;
6、脑发育不全及脑损伤等。
语言障碍孩子通过行为干预是否可以康复?
儿童的语障发病率不断上升，作为语障患儿的父母很多还没有意识到语障的危害，甚至忽略了早期儿童语言萌发阶段的语障排查，导致语障患儿错过了好的矫正干预黄金时期。成都儿童语言康复训练机构
语音障碍让这些孩子们提前摔倒在人生的起跑线上，人生起点何其重要!很多儿童早期的黄金发展时机稍纵即逝。一个语言障碍孩子的童年因为有口难言，发音困难，饱受嘲讽，备受打击，造成了不自信，自卑，孤僻的性格，未来的人际关系和社交发展困难重重。
由于每个孩子的个体发育差异，成长环境也因人而异，因此语言障碍的康复要一事一议，家长切不可操之过急。
首先，家长要树立正确的矫正意识，正确面对和看待儿童发育中遇到的问题，其次，找对机构、找到优秀的语言矫正师和矫正方法。保证宝贝的发音、注意力、语言交流、语用等都可以达到预期效果，这样的康复才是有效康复。
