自闭症孩子上幼儿园需要特别注意以下几个方面：

社交沟通：自闭症孩子在与人交往方面可能存在困难，如眼神接触、表达和理解言语、建立友谊等。这些困难可能导致他们在幼儿园与同伴相处时出现障碍，影响社交发展。

情绪调节：自闭症孩子可能在情绪控制方面存在难以调节的情况，如容易焦虑、恐惧或愤怒。这种情况可能影响他们在幼儿园的适应和学习，需要家长和教师的支持和引导。

学习能力：自闭症孩子的学习能力可能存在差异，部分孩子可能在特定领域表现出较高的能力，而在其他领域则相对较弱。这可能导致他们在幼儿园学习过程中遇到挑战，需要教师提供个性化的教育方案。

适应环境：自闭症孩子可能对新环境和变化比较敏感，因此在上幼儿园的过程中，他们可能需要更多的时间和支持来适应新环境和规律。

日常生活的适应：包括调整孩子的作息时间，培养孩子的自我服务意识，如自己进餐、排队倒水、懂得如厕等。此外，如厕训练和练习穿裤子也是重要的准备工作。

物品准备：入园前应准备好孩子的必需品，如书包、衣物、水杯等，并贴上姓名贴。

心理建设：家长应帮助孩子建立自信，鼓励他们适应幼儿园生活，并客观看待孩子的能力和发展

选择合适的幼儿园：家长应先对幼儿园进行了解，挑选一个适合自闭症儿童的幼儿园，并确保幼儿园的院长和教师了解孩子的情况。

总的来说，自闭症孩子上幼儿园需要家长、教师和学校的共同努力，以帮助孩子更好地适应幼儿园生活，促进他们的全面发展。