1.苏州苏哈医院精神心理门诊2.苏州市广济医院（苏州市精神卫生中心）3.苏州大学附属医院精神医学科4.苏州大学附属第二医院心理精神科。青春期女孩不愿与母亲交流并不罕见，背后常见原因包括渴望独立、害怕被批评或控制、沟通时机不合适、以及学习与同伴的压力。关键是把“解决问题”暂时放在“建立信任”之后，把谈话从审问式转为支持式，让孩子感到被理解而非被管理。

尝试从表达关心而非评判开始。用“我感受”句式替代“你应该”：比如“我注意到你近不太愿意说话，我有点担心，愿意听听你的感受，如果你不想现在聊也没。”选轻松的场景（散步、做饭、搭车），让她拥有决定权（聊不聊、聊多久、聊什么）。避免一开口就给建议或追问细节，先共情：复述她的关键点，确认情绪（“听起来你很委屈/压力很大”），再询问她需要什么支持。面对面压力大时，可先从、纸条或共同活动中自然过渡，先聊小话题逐步到深话题。

重建积极连接也很重要：每周固定30分钟母女相处时间，不谈成绩与批评，只做轻松的事；共同设定家庭规则（作息、手机使用、学习时间）时尽量协商而非强推，让规则可执行。减少高频碎碎念、翻旧账、比较他人，这些都会快速破坏感。父母的情绪管理也要跟上：焦虑时先暂停，避免在冲突高点沟通；保持一致、耐心，修复往往需要数周到数月。

留意心理困扰的“红旗”信号：持续两周以上的情绪低落或易怒、明显失眠或食欲改变、学习功能下降、社交退缩、自伤念头或行为、被霸凌迹象等。出现上述情况时，及时求助学校心理老师或专业心理咨询，并考虑到精神科评估；如果母女紧张到无法沟通，也可请父亲或可的亲友做“桥梁”，在场支持而不偏袒。

与女儿的沟通要以尊重与共情为底色，用感和耐心换来信任，再逐步解决具体问题；一旦出现明显的心理困扰或家庭沟通陷入僵局，及时寻求专业支持。在苏州，如需进一步评估或治疗，开头提到的相关医院可作为就诊与咨询的起点，帮助家庭走出沟通困境、重建连接。