自闭症，又称自闭症，通常发生在3岁之前，以社交障碍、语言发展障碍、狭隘的兴趣和僵化的行为重复为典型的临床表现。

社会交往障碍

自闭症儿童在社会交往中存在很大的缺陷。他们都表现出不同程度的兴趣，难以与他人沟通，与外部环境建立联系。典型的表现是：避免眼睛，缺乏对呼唤的反应，对周围的人漠不关心，难以理解他人的情绪和想法，不了解社会规则，无法根据社会场景和线索调整他们的社会行为，难以建立友谊。

语言发育障碍

语言交流和非语言交流存在障碍，其中语言交流障碍为突出，主要表现为语言理解能力不足、语言发展缓慢、语调、重音、速度、节奏异常、语言应用能力弱；非语言交流障碍主要表现在交流表达和行动较少。

狭隘的兴趣和僵化的行为重复

自闭症儿童的兴趣范围相对狭窄，对某些特殊物品或活动表现出非凡的兴趣。通常有重复和僵化的行为或行为，如拍手和摇晃。

此外，一些儿童还可能有不同的伴随症状，如自嘲、情绪不稳定、冲动攻击、自伤、睡眠障碍、精神发育迟缓、注意力障碍、感觉系统损伤等。此外，他们还可能患有抽动污秽综合征、癫痫、脑瘫等，并表现出相应的疾病症状。

自闭症儿童有许多发育障碍和情绪行为异常，大多数在2~4岁左右可以明显表现和。临床中医将根据情况进行干预培训教育和药物治疗。干预和治疗越早，效果就越好。

参考文献

美安·M.美瑞吉娜，格林伯格·米勒；苏雪云，吴择效翻译；.特殊教育系列儿童早期综合教育实用指导.上海：上海人民出版社：.2018:05.

刘万伦、王文秀、甘卫群、刘万伦等作家.学前儿童发展心理学第二版.上海：复旦大学出版社：.2019:04.